Autor: Gabriel González

En el artículo 109 de la Constitución de la República de Venezuela (CRV) se reconoce claramente como principio y jerarquía la Autonomía Universitaria (completa independencia política, regida bajo sus propias leyes) y se definen los miembros de la comunidad academia (Profesores, estudiantes y egresados) por ser los generadores de conocimiento.

Dicho principio de autonomía es infringido en la sentencia 0324 emitida el 27 de agosto del 2019 por ilegitimo tribunal supremo de justicia, que pretende obligar a las universidades nacionales autónomas a realizar elecciones de autoridades antes del 27 de febrero del 2020 violando el artículo 109 de la CRV, con la amenaza en puerta de que si no es acatada la ilegal sentencia las universidades serán intervenidas y las autoridades serán designadas a dedo por la tiranía.

Aceptar dicha sentencia bajo amenaza es condenar a las universidades a un daño institucional irreparable, además de dar pie al reconocimiento de la tiranía usurpadora que oprime nuestro país, no es digno arrodillarse al tirano acatando esta sentencia que no resolverá la grave crisis del sector universitario.

Lo más grave de esta situación es que no solo la tiranía quiere pisotear la autonomía, vemos algunos actores dentro de las universidades nacionales que dicen ser opositores con aspiraciones a estos cargos de autoridad manipulando el escenario para que se den las elecciones “Sí o Sí” pretendiendo acatar parte de esta sentencia 0324 y violentar el articulo 109 CRV, buscando transformar el voto académico (eligen profesores, estudiantes y egresados, en un voto político con la incorporación de personal administrativo, técnico y obrero, con la misma proporción de los miembros  que conforman la comunidad académica.

Es importante resaltar que cualquier modificación que se desee hacer se debe consultar al Claustro Universitario, único ente competente para tal fin;  y no hacer una incorporación populista del personal en la elección de autoridades violando la CRV, la Ley de Universidades y el reglamente interno. 

Lo coherente, correcto y ético es ir a elecciones sin violar la autonomía universitaria y realizar la consulta pertinente al claustro para que en posteriores elecciones, si es aprobado, se incorpore un porcentaje del ATO a este claustro; para algunos actores está vía es la más larga y se ve como excluyente, pero es la vía de la coherencia enmarcada en la ley, otros, como en mi caso, sentimos que lo que falta para iniciar el proceso de elección manteniendo plena autonomía es voluntad política para hacerlo. 

Sin dudarlo, se debe ir a elecciones para  la renovación de autoridades universitarias bajo autonomía universitaria, sin violentar la CRV, la Ley de Universidades y el reglamento interno,  y no bajo la sentencia de un ente que desconocemos por ser producto de la usurpación. 

Para finalizar, no olvidemos que lo prioritario es liberar a Venezuela de la tiranía… Sin país no hay universidad, por más que se genere un cambio de autoridades, la crisis universitaria solo se resolverá cuando seamos libres..

La educación es un proceso  que exige múltiples decisiones e influencias constantes, mediante las cuales las personas construirán aprendizajes sobre valores, conductas, conocimientos, entre otros.

Se trata de un proceso permanente que comienza en el nacimiento, se desarrolla en la infancia y continúa a lo largo de toda la vida de la persona.

Es objetivo es el desarrollo global e integral del individuo. Es por ello que la educación va a determinar el modelo de persona en que se convertirán los pequeños y, de eso, dependerá en gran medida, sus logros y felicidad futura.

Nuestro papel como educadores es muy importante para el desarrollo sano y feliz de los pequeños, porque debemos  generar confianza a través de herramientas pedagógicas y así conseguir las metas propuestas.

Aunque no existe ninguna fórmula mágica y la educación supone una relación entre personas y el proceso educativo siempre va a ser variable, con diferentes problemáticas e implicaciones, la educación de calidad, es una educación efectiva.

Por esta razón el educador no debe castigar o frustrar emociones cognitivas, sino ver esos conflictos del educando de manera positiva. Las claves están en que el docente aplique la comprensión,  normas  o disciplinas coherentes, la paciencia, firmeza, el ejemplo, la confianza, la efectiva comunicación, dedicar el tiempo necesario y fijar los límites.

Pero para lograr esa educación de calidad, es necesario que se apliquen también medidas positivas que estimulen, animen  al  educador. Por ello se debe contribuir con su capacitación y actualización permanente  en el área pedagógica, didácticas, planificación, organización, entre otras; Así como tomar en cuenta  la meritocracia, el ascenso, estimular la honestidad y responsabilidad,  ambiente laboral proactivo, sano de convivencia, etc.

Todas esas medidas ameritan que vivamos en democracia, con un modelo de país distinto al desastre que implica el socialismo o revolución que rige actualmente en Venezuela, con un régimen criminal, bárbaro, que no le interesa un hombre con conocimientos para que sea crítico, independiente y emprendedor, sino para que permanezca en la oscuridad, sea sumiso, obediente de las imposiciones de quienes rigen ese sistema y mantenerse en el poder.

En este sentido, los educadores, padres y representantes, así como los actores políticos deben tomar en cuenta éstos y otros aspectos  que se relacionan con  las exigencias educativas de la Venezuela actual, primero para lograr la libertad del país y a su vez conseguir una verdadera educación de calidad, que redundaría en ciudadanos mejor formados y un mejor país.

Como educador y dirigente, estoy convencido que la organización política Vente Venezuela, liderada por María Corina  Machado, impulsará esa educación de calidad que tanto necesitamos para lograr el bienestar y desarrollo del país en democracia.

Prof. Nelson Mathus